Eileen

Friday, November 17, 2006

研究方法 期中考 幼92辛 35號 陳宜伶

研究方法 期中考 幼92辛 35號 陳宜伶
第一題 ~ 別衝得太快
即使是最有才華的領導人,也要有人追隨,才能實踐其想法。如果我們帶著自己的願景跑到太前面,把其他人遠遠拋在後面的話,那我們一切努力將白費。
你要走在多前面才適合,並不容易計算,而且會因狀況不同而有差異。
這一些話對現在的我來說真的是感觸很深,進入幼教14年,在這漫長的歲月裡,我從助理老師、班導師、教保組長、學年主任、到現在的副園長…..一路上來,讓我真的學習到好多、好多,也體會到人與人的相處真的很重要,尤其在人際互動溝通的部份更應注意,因為每一個人都有不一樣的生長背景,不一樣的思考運作方式,如能做到,.自我認識與肯定,心中有愛,對人坦然、真誠,同理心,積極傾聽,肯定、尊重與賞識,幽默、彈性、接納,不批評、不責備、不抱怨,相信對你在工作職場上一定很有幫助,也是我現在最要學習的,在工作的同時,不斷的鼓勵自己,相信自己,並試著調整自己帶領的方式,學習凡是靜下看,也要提醒自己〝別衝太快了〞。

第二題 ~ 給貓貓老師的經驗分享
從文章的分享中得知,貓貓老師覺得小Jimmy是個很「不乖」的孩子,而讓他有這樣的感覺,是來自小Jimmy的脾氣似乎非常「固執」,他對於「不相信」的事情,絕對不願意去做,就拿吃藥的事件來說,貓貓老師雖然與5歲的小Jimmy有互動,但問題是,貓貓老師又覺得小Jimmy沒有行為偏差的問題,或許應該深入去了解小Jimmy的內心世界,才能深得小Jimmy的信任。也有可能是小Jimmy曾經對吃藥有不愉快的經驗,讓他產生畏懼,老師可改變餵藥的方式。
如:
1.在餵藥的時候,請班上的同學給小Jimmy鼓勵讚美並拍手,讓小 Jimmy得到成就感。
2.把藥粉倒在小杯子裡加水攪拌後喝下去。
3.一些一些將藥粉倒給孩子。
4.餵完藥後給予糖果或餅乾。
5.當天如有吃藥的孩子,可請他先吃給小Jimmy看,證明吃了感冒
藥,不但不會變醜又變笨,反而生病會慢慢好起來,如果不吃藥的
話,把細菌傳染給豆花妹妹,讓豆花妹妹也跟著一起流鼻涕、咳嗽,
反而更不好。
以上的方法等小Jimmy能適應吃藥的感覺後,再慢慢改變其它的方式。